• Alle prijzen inclusief BTW
  • Gratis bezorging boven € 60
  • Ruim assortiment
  • Scholen op rekening
Winkelmandje 0 producten
Inhoud winkelmandje
Totaal: € 0,00 incl. BTW
Bestellen
WIJ ZIJN GESLOTEN VANAF 24 DECEMBER 2024 TOT EN MET 1 JANUARI 2025

Innoveren bij Science

Data verzamelen en analyseren met sensoren
De leerlingen van nu zijn een zeer ondernemende generatie in een digitale wereld. Ze zijn leergierig en willen graag zelfstandig aan de slag met het vergroten van hun kennis door te doen. Geen ellenlange teksten lezen, maar actief aan de slag met technologieën die ze straks in hun werkzame leven ook tegenkomen. Waarom zou je daar binnen de science vakken ook niet op inspelen? 

Gebruik maken van digitale middelen binnen exacte vakken wordt steeds toegankelijker en sluit prima aan op de bestaande lesmethode. Zelf experimenten uitvoeren zorgt voor een beter begrip van de stof. De onderzoek cyclus biedt voor het opzetten van dit soort experimenten een uitstekende houvast, waarbij alle aspecten van een goed experiment aan bod komen. 

Inspireer leerlingen met technologie van nu
Innoveren betekent dat binnen de exacte vakken meer en meer gebruik wordt gemaakt van het verkrijgen en interpreteren van data met sensoren. Leerdoelen als kritisch denken, creativiteit, samenwerking en communicatie komen met deze manier van lesgeven aan bod. Experimenteren, onderzoeken en analyseren met behulp van sensoren en een goede data-analyse tool helpt leerlingen om een beter begrip te krijgen van wetenschappelijke problemen. Laat ze voorafgaand aan het experiment kritisch nadenken over wat er kan gebeuren, waarna ze samen verschillende mogelijkheden gaan testen en hun uitkomsten presenteren

Data verzamelen en analyseren met sensoren

Praktische oplossingen voor experimenterend leren
Met de onderzoek- en ontwerpcyclus haal je een praktische oplossing in school om projectmatig en vakoverstijgend in te zetten. Iedere stap binnen de cyclus heeft een duidelijk begin en einde en bestaat taken, activiteiten en doelen. Na het succesvol afronden van een stap, gaat de leerling door naar de volgende stap binnen het proces waarin kennis, vaardigheden en kwaliteiten ontwikkelt worden. De docent kan aan de hand van de stappen zijn of haar leerlingen goed monitoren. Het online leerplatform steamvidz.nl heeft een module die leerlingen zelfstandig kunnen doorlopen om het werken met deze cyclussen goed onder de knie te krijgen. Voor docenten is er een docentenhandleiding en zijn er ook trainingen beschikbaar. Onderzoekend en ontwerpend leren vormt de basis voor vakoverstijgend STEAM onderwijs.

Meer lezen over dit onderwerp

  • Worden beta's geboren of gemaakt?

    Ligt het bij de geboorte vast of je goed bent in taal of juist in wiskunde? Quest zocht het voor ons uit!

    Lees meer
  • Het nut van practicum

    Spoiler alert; de grootste bijdrage van practica is dat leerlingen door het doen, zien en ervaren, beter begrijpen wat de theorie inhoudt.

    Lees meer
  • 5 manieren voor natuurkunde onderweg

    Natuurkunde is letterlijk overal. We hebben 5 maniern op een rij gezet om natuurkunde tijdens je reis inzichteljk te maken.

    Lees meer
  • 44% van je vaardigheden heb je over 4 jaar niet meer nodig

    De snelle invoering van technologie en de toenemende digitalisering zorgen voor andere banen. Leiden we onze kinderen nog wel op voor de juiste banen?

    Lees meer