Docentprofessionalisering traject STEAM; Projectmatig onderzoeken & ontwerpend leren - Incompany training

Na de training weet je als docent hoe je jouw leerlingen begeleidt en coacht bij Onderzoekend en Ontwerpend leren Je hebt verschillende technologiewijsheden opgedaan om je leerlingen te begeleiden bij 2D en 3D ontwerpen, programmeren, computational thinking, prototypen en je bent in staat je eigen STEAM praktijkopdrachten en challenges te maken.

Inhoud van de training

Deze training wordt op basis van een implementatieplan in overleg met de school samengesteld en bevat onder andere de volgende modules:

• STEAM Mindset
• Onderzoekend en Ontwerpend leren
• 21e eeuwse vaardigheden
• Technologiewijsheid
• Prototypen
• Coachen en beoordelen
• STEAM praktijkopdrachten/challenges maken

Tijdens de professionalisering staan de volgende leerdoelen centraal:

• 2D en 3D ontwerpen
• Digitaal fabriceren met een lasersnijder en 3D printer
• Onderzoekend en Ontwerpend leren
• Computational Thinking
• Robotisering
• Toepassen digitale tools

Je gaat direct zelf aan de slag met de verschillende tools en Steamvidz.nl die je ook direct in de praktijk kan brengen. Op deze manier leer je door te doen. Dit maakt het een zeer praktische training, die je de volgende dag direct in de praktijk kan brengen. Tijdens de verschillende dagdelen wordt er ook gereflecteerd hoe de praktijksituaties zijn gegaan.

Studiebelasting:

• 1e jaar 10 dagdelen van 4 uur
• 2e jaar 4 dagdelen van 4 uur
• 3e jaar 4 dagdelen van 4 uur

De trainingen worden op de locatie van de school gegeven.

Doelgroep:

Iedereen die met Onderzoekend en Ontwerpend leren aan de slag wil om leerlingen voor te bereiden op de snelveranderende technologieën in de arbeidsmarkt. Het heeft directe raakvlakken met natuurkunde, wiskunde, kunst, T&T, D&P, PIE, BWI, Technasium, Technologie & Toepassing, Tech Mavo en Havo-P. STEAM onderwijs staat hierbij centraal en hoe je jouw leerlingen binnen dit proces formatief kan coachen om de verschillende leerdoelen te bereiken.