Leerplan bovenbouw basisonderwijs

Leerlingen groeien op in de Smart World waarin alles en zijzelf digitaal connected zijn. Denk maar eens aan de smartphone en hoe je hiermee kunt betalen bij de zelfscankassa’s in de supermarkt. In de banen van nu en de toekomst heb ze de vaardigheden nodig die ze hier gaan leren. Dit geeft toekomstperspectief en het vermogen om later een baan te vinden die zij leuk vinden.

De leerdoelen voor de bovenbouw van het basisonderwijs zijn: 

• Een vraag of een probleem kunnen analyseren
• Ideeën bedenken en kunnen innoveren
• Een proces kunnen automatiseren
• Een digitaal ontwerp kunnen maken en fabriceren
• Een ontwerp kunnen prototypen

 

Leerdoelen worden bereikt met de volgende modules

• Ontwerpen en Onderzoeken
• Programmeren
• Robotica 
• 2D ontwerpen en lasersnijden
• 3D ontwerpen en 3D printen

De docent coacht in het eigen leerproces. Dit betekent dat leerlingen zelf verantwoordelijk zijn voor het volgen van de modules en het maken van de opdrachten. Wanneer ze er niet uitkomen gaan ze met een gerichte vraag naar de docent. Deze manier van leren maken ze zich eigen in de module Ontwerpen en Onderzoeken.