- Alle prijzen inclusief BTW
- Gratis bezorging boven € 60
- Ruim assortiment
- Scholen op rekening
Totaaloplossing
Een toekomstbestendige implementatie van deze complexe technologieën en de daarbij behorende lesmethode in het bestaande onderwijs begint bij de basis. De mindset en draagvlak binnen de school om deze verandering te willen is hierbij essentieel. Bestaande vakken en lesmethodes zullen niet verdwijnen, zij vormen de basis. Vakoverstijgend worden deze aangevuld met nieuwe technologieën. Programmeren en Robotica kan gezien worden als het nieuwe schrijven en rekenen.
Om scholen te helpen met alle vraagstukken bieden wij een totaaloplossing die modulair ingezet kan worden al naar gelang de specifieke behoefte en leerdoelen.
Samen met de school vertalen we de visie en de leerdoelen naar een doorlopende leerlijn die past bij school. Met de leerdoelen als uitgangspunt vertalen wij deze naar de aanschaf van de juiste leermiddelen en voorzien we in de juiste training van deze nieuwe leermiddelen welke vakoverstijgend binnen een doorlopende leerlijn ingezet kunnen worden.
Voorbeelden van leermiddelen
Alle hardware kan in hetzelfde platform worden geprogrammeerd. Het platform heeft de belangrijkste programmeertalen om leerlingen op hun eigen tempo te leren programmeren. Ze beginnen met Scratch en kunnen gemakkelijk door naar Python en C+. Het software platform is volledig gratis en op elk device te gebruiken.
Snelveranderende nieuwe technologieen vragen om een andere aanpak van lesmethodes. Het STEAM onderwijs ondersteunt dit volledig. Leerlingen willen worden uitgedaagd en leren door trial-and-error. Door ze stapgewijs de juiste kennis en vaardigheden aan te leren ontwikkelen ze zich tot de geschikte werknemers van de toekomst, waarbij een leven lang leren een gewoonte is geworden. Wij hebben het STEAM leermodel onderverdeeld in drie pijlers van kennis, vaardigheden en ontwerpen.
KENNIS
Binnen leren wordt de basiskennis aangeleerd met basismodules welke gericht zijn op projectmatig werken. Hierbij gaan leerlingen zelf direct aan de slag met onderzoekend leren. Deze basismodules worden ondersteund door kenniskaarten waarbij leerlingen altijd snel de benodigde kennis snel kunnen opzoeken en met ons videoplatform Steamvidz waarbij leerlingen verdieping via video's tot zich nemen.
VAARDIGHEDEN
Hiermee worden leerlingen uitgedaagd vaardigheden op te doen door middel van uitdagende opdrachten.Stapsgewijs ontdekken ze nieuwe vaardigheden die ze direct kunnen toepassen om zo al doende op het gewenste niveau te komen.
ONTWERPEN
Alle modules worden afgesloten met een open eindopdracht om zo de opgedane kennis en vaardigheden toe te kunnen passen in een daadwerkelijk prototype. Deze eindopdrachten zijn gebaseerd op de 17 werelddoelen.
STEAM basismodules
Deze modules zijn op basis van onderzoekend leren en behandelt de basiskennis van de technologieën en digitale gereedschappen. Het gaat hierbij om: begrijpen, kennis en kunnen toepassen van. Dit in combinatie met de hardware bepaald het niveau en de inzetbaarheid binnen verschillende niveaus.
De modules zijn werkboeken per leerling per jaar en kosten € 19,99 incl. btw.
De modules zijn werkboeken per leerling per jaar en kosten € 19,99 incl. btw.
STEAM uitdagingen
Na het onderzoekend leren volgt ontwerpend leren waarbij de leerling zijn of haar kennis gaat gebruiken om oplossingen te ontwerpen en vaardigheden gaat oefenen en verankeren. De uitdagingen zijn op basis van de 17 Werelddoelen. Leerlingen gaan samenwerken aan oplossingen en kunnen zelf kiezen wat bij ze past. Het leerdoel zijn de stappen binnen ontwerpend leren, toepassen van de aangeleerde technologieën en het maken van een prototype. Alles kan, er is geen goed of fout.
Voorbeelden van onze basismodules
Videoplatform Steamvidz
Ondersteunend aan het de basismodules is het videoplatform Steamvidz, waarin in korte video's uitgelegd wordt hoe bepaalde technologieen werken. Door binnen de belevingswereld van de leerling te blijven zijn zij beter gemotiveerd en geinspireerd om aan de hand van de juiste middelen op onderzoek uit te gaan. Dit videoplatform is geheel daarop gebaseerd en ondersteund met how-to video's en uitlegvideo's de docent optimaal. Neem voor een demo contact met ons op.
Binnen deze nieuwe manier van leren verandert ook de rol van de docent. Leerlingen zijn eigenaar van hun eigen leerproces. De docent faciliteert, coördineert en coacht binnen onderzoekend en ontwerpend leren. (STEAM)
Naast deze verandering is het ook belangrijk om zelf te kunnen werken met de materialen en technologieën. Een training omtrent alle hardware en software is dan ook inbegrepen bij de aanschaf van het totaalpakket.
Omdat de ontwikkeling van technologieën niet stil zal staan, zorgt Techni Science voor vrijblijvende updates en trainingen zodat je als docent en school eenvoudig op de hoogte blijft zonder dat het veel tijd kost.
Er komen altijd vragen als je met technologie aan de slag gaat, daarom geven wij support en zoeken we samen met de docent naar de oplossing.
Onderzoekend en ontwerpend leren behoeft een inspirerende leeromgeving waar alle leermiddelen voorhanden zijn en die je uitdagen om aan de slag te gaan. Dit kan in een nieuwe omgeving zoals een Makerspace of techlab binnen de school, maar ook met mobiele oplossingen om binnen bestaande lokalen en vakken modulair met bijvoorbeeld programmeren of robotica aan de slag te gaan. In alle gevallen kunnen wij u ondersteunen. Wij hebben veel ervaring en kant-en-klare oplossingen zodat de leerling snel aan de slag kan gaan.
Implementatie binnen bestaande leerroutes, profielen en vakken
Net zoals we rekenen en schrijven in alle vakken toepassen, zouden we dat ook met programmeren en robotica moeten doen. Niet als vervangend maar aanvullend. Wij merken dat scholen hier vaak moeite mee hebben om dit goed toe te passen binnen hun bestaande leerroutes, profielen en vakken.
Vanuit de vaste vakken is het belangrijk om deze aangeleerde Vanuit deze vaste vakken is het belangrijk om deze aangeleerde kennis en vaardigheden ook toe te passen in andere vakken. Robotica en programmeren komt tenslotte overal voor. Dit kan met kleine STEAM uitdagingen binnen bestaande lesmethodes. Zo kan je bijvoorbeeld bij biologie ontdekken hoe je een plant laat groeien en dit kan monitoren met technologie.
Dit kunnen vaste opdrachten zijn naast de bestaande lesmethode. Leerlingen trainen hiermee 21e eeuwse vaardigheden en het toepassen van programmeren en robotica. Door dit soort uitdagingen in alle vakken te integreren wordt het een gewoonte voor leerlingen om programmeren en robotica als oplossing toe te passen.
Implementatie binnen bestaande leerroutes, profielen en vakken
Net zoals we rekenen en schrijven in alle vakken toepassen, zouden we dat ook met programmeren en robotica moeten doen. Niet als vervangend maar aanvullend. Wij merken dat scholen hier vaak moeite mee hebben om dit goed toe te passen binnen hun bestaande leerroutes, profielen en vakken.
Vanuit de vaste vakken is het belangrijk om deze aangeleerde Vanuit deze vaste vakken is het belangrijk om deze aangeleerde kennis en vaardigheden ook toe te passen in andere vakken. Robotica en programmeren komt tenslotte overal voor. Dit kan met kleine STEAM uitdagingen binnen bestaande lesmethodes. Zo kan je bijvoorbeeld bij biologie ontdekken hoe je een plant laat groeien en dit kan monitoren met technologie.
Dit kunnen vaste opdrachten zijn naast de bestaande lesmethode. Leerlingen trainen hiermee 21e eeuwse vaardigheden en het toepassen van programmeren en robotica. Door dit soort uitdagingen in alle vakken te integreren wordt het een gewoonte voor leerlingen om programmeren en robotica als oplossing toe te passen.
.jpg)
Je leest er meer over in onze infograhic of onze STEAM folder. Graag hulp bij de implementatie binnen jullie bestaande leerroutes op school?
Bekijk hier ook onze webinar over STEAM terug
Onze adviseurs helpen je graag op weg. Maak een afspraak!
Veel scholen zijn zoekende naar een complete oplossing binnen hun doorlopende leerlijn. Techni Science heeft diverse pakketten samengesteld waarbij je per niveau kan bepalen welke oplossing het beste bij jullie past.
Op zoek naar een oplossing voor de innovatie & prototyping voor de onderbouw? Dan ben je met onze basisoplossing klaar om dit goed te implementeren. Wil je ook in de bovenbouw een doorlopende oplossing hebben voor de diverse keuzevakken? Bekijk dan de advanced en expert oplossingen.
Uiteraard is het naast deze standaard oplossingen nog steeds mogelijk om een maatwerk oplossing te bieden. Neem hiervoor contact met ons op.