Jonge kinderen zijn van nature nieuwsgierig

Als kind is niets leuker dan zelf dingen ontdekken. Door kinderen op jonge leeftijd in aanraking te laten komen met onderzoekend en ontwerpend leren binnen Wetenschap & Techniek, stimuleer je hun aangeboren nieuwsgierigheid. Gelukkig heeft Vernier veel mogelijkheden om leerlingen op een praktijkgerichte manier kennis te laten maken met experimenteren en ontdekken.
 
Leerdoelen voor het basisonderwijs

• Spelenderwijs kennismaken met het uitvoeren van metingen
• Leerlingen leren zelf thema’s onderzoeken zoals temperatuur, licht, wind – en zonne-energie.
• Inzichtelijk maken van data op een toegankelijk niveau

• Een uitgebreide bibliotheek met experimenten om zelf uit te voeren in de klas
• Advies op maat bij de implementatie van onderzoekend leren
• Een breed aanbod van sensoren voor uiteenlopende experimenten
• Docentprofessionalisering