De toegevoegde waarde van drones programmeren in het onderwijs

Drones zijn een leuke toevoeging aan het onderwijs, maar de echte waarde komt pas naar voren wanneer leerlingen ze ook kunnen programmeren.

Het opent deuren naar een diepere leerervaringen dan alleen het vliegen en stimuleert vaardigheden die essentieel zijn in deze moderne samenleving én arbeidsmarkt.

Door drones te programmeren, leren leerlingen hoe algoritmes werken en ontwikkelen ze probleemoplossend vermogen. Ze krijgen inzicht in de logica die nodig is om een drone bepaalde taken te laten uitvoeren, zoals opstijgen, navigeren of objecten ontwijken. Dit helpt niet alleen bij het begrijpen van technologie, maar zorgt ook voor kritisch en creatief denken.

Deze vaardigheden zijn van groot belang op de arbeidsmarkt. Drones worden op grote schaal ingezet in sectoren zoals landbouw, logistiek, bouw en zelfs in de gezondheidszorg. Hierin zijn ze niet alleen instrumenten voor het verzamelen van gegevens of het uitvoeren van inspecties, maar spelen ze ook een rol in geautomatiseerde processen. Het begrijpen hoe je een drone kan programmeren is een essentiële vaardigheid geworden, omdat bedrijven steeds vaker geavanceerde technologieën willen inzetten om efficiënter te werken. Hierdoor is de waarde van programmeerbare drones binnen het onderwijs niet beperkt tot één vakgebied. Het raakt wiskunde, natuurkunde en informatica, maar ook aan andere vakgebieden zoals aardrijkskunde en techniek.

Velen zijn bekend met de programmeerbare drone DJI Tello Edu die speciaal voor het onderwijs werd gemaakt. Sinds enige tijd heeft DJI zijn onderwijstak afgestoten en daarmee is er ook een einde gekomen aan de DJI Tello Edu. Techni Science heeft met de CoDrone Edu een uitstekend alternatief gevonden. De bijbehorende lesmodule op Steamvidz.nl blijft voor 
scholen die de Tello Edu gebruiken uiteraard bestaan, maar deze is aangevuld met een lesmodule voor de CoDrone Edu.

*dit artikel komt uit het Science Magazine najaar 2024. Het hele magazine lees je hier.