Speciaal voor docenten die met hun leerlingen praktijkgericht willen werken aan digitale geletterdheid en technologie. Leerlingen gaan hun eigen slimme hydrocultuurtoren ontwerpen, 3D-printen, bekabelen en programmeren. Ze meten pH, EC en temperatuur, sturen water en licht aan en bouwen een webapp om alles te monitoren.
Het lesmateriaal is opgebouwd rond heldere, visuele instructies, waarbij leerlingen zelfstandig werken in hun eigen tempo en leren door te doen.
Deze set voorziet in alles wat je nodig hebt om direct te starten:
- Kant-en-klaar lesmateriaal
- Voldoende PETG-HF filament voor het 3D printen
- Alle benodigde componenten zoals een planten groeistrip, pomp, slangen, kabels etc.
Leerdoelen:
• Prototypen met 3D-ontwerp en eenvoudige elektronica, kerndoel 23A; Creëren met digitale technologie
• Werken met sensoren en de micro:bit, kerndoel 22A; Digitale systemen functioneel inzetten
• Programmeren en automatiseren met blokcode in MakeCode, kerndoel 23B; Programmeren
• Data meten en online visualiseren via ThingSpeak, kerndoel 22C; Data gebruiken en interpreteren
• Inzicht krijgen in hoe slimme technologieën planten helpen groeien, kerndoel 24C; Technologie, mens en samenleving
Sluit perfect aan bij:
• Digitale geletterdheid
• O&O / Technologie & Toepassing
• Biologie – inzicht in plantengroei, voeding en duurzame teelt
• Vakoverstijgend werken aan échte uitdagingen
Tijdsindicatie:
Dit lesmateriaal beslaat ongeveer 10 tot 12 lesuren. Daarnaast kost het printen van de 3D onderdelen 2 tot 3 dagen (dit kan parallel lopen), afhankelijk van je 3D printer.
Het lesmateriaal is vanaf oktober 2025 beschikbaar. Wil jij als een van de eerste scholen aan de slag met deze vakoverstijgende uitdaging? Meld je dan nu alvast aan! Het lesmateriaal bestaat uit de lesmethode voor de leerlingen en de onderdelen die je nodig hebt. Je hebt zelf een 3D printer nodig.
Voor docenten die graag eerst hun vaardigheden bijspijkeren, hebben we een docenttraining beschikbaar zodat je zelfverzekerd aan de slag kan met dit leuke project!